Após a criação da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), o número de inscritos e de trabalhos publicados estavam excedindo do controle da escola, de tal forma que se tornou conveniente uma separação de instituto, originando assim, em 1971, o Instituto de Física e Química de São Carlos (IFQSC). Redistribuindo assim o corpo docente em duas novas áreas, sendo o Departamento de Física e Ciência dos Materiais (DFCM) e o Departamento de Química e Física Molecular (DQFM). Com dada estrutura, nos anos em sequência foram criados diversos cursos de graduação e pós-graduação. Tal instituto existiu durante 23 anos, até que houve sua subdivisão.
O ensino superior do tempo pós moderno, é comum, complexo e vive sofrendo transformações, contudo, quais transformações foram necessárias para que chegássemos a tal evolução educacional?
